August 24th, 2011

умная портрет

Сегодня - День памяти жертв тоталитарных режимов

Европарламент объявил этот день в знак памяти о подписании "Пакта Молотова-Риббентропа".


Я не смогла дочитать "Зеленый шатер" Улицкой.
Книжка хорошая, к ней никаких претензий, но тема слишком больная.
Я не могу читать про то, что...
Можно поставить страну на колени, можно сделать так, что каждый второй -- стукач, можно довести ситуацию до полного беспредела, когда арестовать могут любго и в любой момент, можно калечить любям судьбы, можно ссылать в лагеря и убивать.
Можно. И это "схавается". И найдутся те, кто поддержит. И найдутся те, кто будет стрелять и арестовывать, стучать и бдить...


 Я не могу про это читать. Мне больно...


Интересно, сколько раз еще будем наступать на одни и те же грабли?

Когда уже о жертвах можно будет говорить в прошедшем времени?
умная портрет

Скоро "Бородинская битва"!

Издательство "Лабиринт" скоро порадует нас очередным шедавром!
Эта книга сделана по принципу нашей "Правдивой истории Деда Мороза".




Мне посчастливилось увидеть эту книгу еще в процессе работы над ней.
Редакторы и авторы -- сумасшедшие. В хорошем смысле этого слова. Потому что то количество информации, которое они переворошили и изучили вполне хватит на пару-тройку диссертаций. И степень достоверности, с которой сделана эта книга, нереальна.
Это не просто книга, не просто шикарный подарок, это еще и серьезный исторический труд.
Сама куплю обязательно, чего и всем желаю.


Подробности здесь:

http://www.labirint.ru/news/6634/
портрет

Мельница в разрезе

Если кому интересно как выглядит мельница в разрезе, срочно приезжайте!



Все оказалось очень сложно. Сначала поменяли несущие вертикальные балки. ПОтом поддомкратили и частично поменяли горизонтальные балки. Теперь меняют обшивку.
Вид у мельницы сейчас как у механического устройства из фантастического романа :)
красавица с хвостом

(no subject)


Вдогонку к анонсу книги о Бородино. Подсмотела у eugeniashaffert ссылку на интервью с автором книги, Тамарой Эйдельман.
Она работает учителем истории в московской гимназии.
Пару цитат:



Конечно, они должны получить некоторые представления о каких-то
важнейших моментах, но дальше главное, как мне представляется, в
какой-то момент, в 90-е годы я это поняла, что они должны получить от
меня, как мне кажется – это умение получать информацию.


умение ее получить из разных источников, из учебника, из рассказа учителя, из газеты, из книги, из интернета...


Увидеть, что вот это – вранье. И даже не обязательно вранье. Понять,
что вот автор этой книги – у него такая-то позиция, автор этой –
такая-то.


Сравнить, и дальше, может быть, с кем-то согласиться, может быть, свое
мнение сформулировать. Вот это – самое важное. И это касается... Это, в
общем, основа науки истории, но мы не готовим всех учеников историков.
Когда-то, много лет назад один голландский учитель мне сказал, и тогда
мне это показалось шоком. Он сказал: "Наша задача – научить детей читать
газеты". "Как, что за профанация?!" А теперь я думаю, не только газеты,
вообще информацию в широком смысле слова. Мы живем в информационном
обществе. Потоки, которые на них обрушиваются – как с ними, они не умеют
с ними обращаться. А это важнейшее умение, оно всем пригодится, кем бы
они ни были.






Читать полностью: http://finam.fm/archive-view/1373/


Я хочу такого учителя...